悟本质 得知识 提能力——四年级“轴对称”教学的新探索

作者：王宇燕; 朱海锋

来源：教学月刊小学版(数学), 2022, (11): 19-22.

<正>【课前之思】人教版教材四年级下册《图形的运动(二)》中,再次编排了“轴对称”。这一内容的教学目标是让学生在观察、操作等活动中,进一步认识轴对称及其对称轴,体会轴对称图形的特征和性质,并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。