案例教学在医学伦理学中的应用

作者：殷文欣

来源：中国卫生产业, 2018, 15(35): 127-128.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.35.127

• 医学伦理
• 案例教学
• 医疗实践
• 医德教育

医学伦理课程教学普遍采取案例教学的方式以培养学生认识和分析问题的能力。相比传统教学法,案例教学优势显著,该文从精选优秀案例创设情境立足医疗实战,创新教学模式几个方面进行分析,以更好地培养学生健康的人格和崇高的医学素养,提高学生的问题意识和动手能力,增强课堂的参与感。

• 单位
  长沙卫生职业学院