摘要

小学音乐课程对于提升学生核心素养有着重要作用。为有效提高小学音乐教学的质量,增强其美育效果,教师可以尝试引入游戏教学,使小学音乐课程更具趣味性,切实激发学生参与音乐教学活动的兴趣,让他们积极主动地参与音乐教学活动,获得丰富的体验。当然,教师要根据班级学生的实际情况设计教学游戏,让小学音乐教学发挥出应有的教学效果。文章分析了在小学音乐教学中应用游戏教学的六方面策略,希望可以给广大教师同仁带来些许帮助。