（六年级）怎么做能在学习运行图时更好地进行数据分析

作者：黄建

来源：教学月刊小学版(数学), 2021, (09): 31-32.

<正>运行图中包含了数与形的变化,教师可以采用以下教学过程,帮助学生在学习运行图时更好地利用数与形的关系进行数据分析。一、观察与认识(一)观察线段图一辆私家车从A城驶往B城,下面的线段图(图1)呈现了行驶情况。