探微构建初中地理高效课堂的有效措施

作者：孙璐

来源：当代家庭教育, 2020, (35): 82-83.

• 初中地理
• 高效课堂
• 有效措施

在初中地理教学中,如何构建高效课堂,是地理教师值得探究的课题,也是追求的教学目标。初中地理不同于其他学科,有些内容较为抽象,它具有图多,知识散,记忆难的特点,为了提高学生的积极性和主动性,激发其学习兴趣,从而提高初中地理课堂效率。因此,构建初中地理高效课堂就显得非常必要。本文首先分析了初中地理课堂教学中存在的问题,在此基础上,着重探讨了构建初中地理高效课堂的有效措施。