<正>新时期青少年思想政治教育要注重人文关怀,以充分地尊重人、理解人、肯定人、丰富人、发展人、完善人,促进人的全面发展为内在价值尺度。我课题组以此为目标,构建了针对七年级学生特点进行班级管理的小组渐进管理模式,通过一年的实践,取得了较好效果。为进一步优化该模式,现就影响小组渐进管理效果的因素进行分析研究。小组渐进管理要求以小组做好专项任务管理为方向,以逐渐发现问题、跟进、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
