高职汽车类专业教学中工学结合、任务驱动模式运用

作者：张海龙

来源：湖北农机化, 2019, (01): 29.

• 汽车专业教学
• 工学结合
• 任务驱动

高职高专教育一直以培养高技能人才为主旨的特色教育,在高职汽车专业教学中对实践能力的培养与理论知识的培养同等重视,这为培养的高职高专学生增添了就业竞争力。

• 单位
  黑龙江农垦科技职业学院