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摘要
随着教育改革的发展,重视提升学生的德育水平,所以,各学科要基于学科的特点,从教学内容出发,积极发挥育人的作用.物理学科虽然是比较抽象,但是也蕴含丰富的知识,有诸多的育人点.因此,物理教师要更新教育理念,转变教育模式,不仅提升教学质量,让学生更好地学习物理知识,而且还注重培养学生的性格、品德、动手能力,向学生灌输积极、健康、向上的思想,推动学生综合全面发展.本文主要是以高中物理教学为基础,探究以“理”育人的教学方法,希望通过分享教学经验与他人共同进步,共同推动物理教学良性发展,实现教书育人的初衷.
