统编版高中语文教材大单元教学实施策略及思考——以必修上册为例

作者：安昊

来源：青海教育, 2023, Z1: 74-75.

• 高中语文
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• 核心素养
• 实施策略

统编版高中语文教材教学从单篇阅读教学走向群文阅读教学、大单元教学。大单元教学依据新课程标准，围绕单元人文主题，以整体的学习任务为导向，搭建整体的单元学习支架，创设语文学习情境以开展有效的学习活动，布置具体学习任务以提升学生的语文素养，设计单元测评以落实学生的学科核心素养。