统编教材非常重视习作教学,将传统教材中以"阅读"为主线的编排方式,转化成以"习作"为轴心。其中,习作单元的设置就是最有力的证明。教师要精准地把握教材中习作单元的用意和定位,明确每个板块真正的价值,找准读写之间的融合点,为学生实践感知、读写交融,寻求读写路径,发展学生表达智慧。