摘要

语文教学倡导返璞归真和细致入微的设计,回归到本色语文的轨迹上,让语文课堂充满诗意的气质,回荡着浓郁的人文情怀,将语文教学真正回归到语文的本源上,流淌着浓郁的语文气息,让学生的思想火花纵情燃放,学生的纯净心灵被真正放飞,从而打造真实、朴实而扎实的语文气息,为学生核心能力的高效发展奠基。本文提出要多重朗读,在琅琅书声中感受槐乡之香;深入涵泳,在品词析句中感受语言之魅;深思咀嚼,在悉心批注中促进认知融合,让经典散文回归本色语文的轨迹。