初中物理体验式情境创设的探索

作者：濮晨香; 袁海泉

来源：物理之友, 2018, 34(10): 17-19.

• 初中物理
• 体验式学习
• 情境教学

体验式学习提倡以学生为中心,强调学生主动参与教学过程,教师通过创设多种形式教学情境来帮助学生感知世界,积累经验,让学生在体验知识生成过程的同时提升学科核心素养,寓教于乐,愉快地达到深层学习的目的。

• 单位
  苏州大学