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摘要
体制内优秀搏击运动员退役后转型军事院校教员,不仅是对自身身份的再探索,同时也会为军校教学人才库注入新鲜血液。随着新时期军校教学改革的推进,对军校教员提出了更高要求,搏击运动员因其自身的一些短板在转型发展的道路上面临诸多问题。本研究采用SWOT分析模型,就优秀搏击运动员自身的优势、劣势及外部的机遇进行整合,从而提出搏击运动员转型军校教员后的一些发展策略,以期为更多优秀搏击运动员重塑职业提供参考。
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单位中国人民武装警察部队特种警察学院
