新时期,我国愈发重视教育工作,特别是基础教育,旨在从基础教育阶段着手提高学生的素质,进而为后续人才培养提供条件。在小学课程教学体系中,英语是重要学科之一。为提高小学英语教学质量,教师应摒弃传统单一、填鸭式的教学模式,充分贯彻"让学引思"的基本理念,以提高学生的综合素质,以满足教育的实际要求。对此,本文就基于让学引思的小学英语教学措施进行分析。
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