伴随互联网技术的发展,微课这种新型的教学模式被成功运用,并取得了很好的教学效果。与传统的教学方式相比,微课更注重对学生主观能动性以及学习热情的提升。相比其他学科而言,土壤农化实验教学更加枯燥乏味,教学方法陈旧,而微课教学方式的引入可以通过课前、课中以及课后的教学应用,实现学生动手能力、学习能力以及创新能力的提升,让学生通过微课的形式更好地掌握高校土壤农化实验教学,通过合理的教育而引导提升学生融会贯通的能力,最终实现土壤农化实验教学的最终目标,推动农业的发展和进步。
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