摘要

<正>数学课程总体目标之一是培养学生具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不懈动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。"因此,创新教育已成为初中数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显的重要。一、数学教师的创新意识和民主观念是培养学生的创新能力的首要条件实施教育创新的关键是教师,这就要求教