巧用多媒体，提升有效性——谈初中数学教学

作者：张淑倩

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (07): 35.

<正>多媒体技术的使用,为当前的初中英语教学提供了更多的便捷性,改变了传统教学中依赖教材和黑板承载新知的现状,让课堂变得更加丰富多彩。所以,在教育教学工作中,教师要善于应用多媒体、巧用多媒体,为精彩的教学设计锦上添花。一、挖掘教学资源,拓展课堂容量数学学科是以生活情境为基础的学科,并且数学的学习目的应当是作为一种问题解决的工具,帮助学生更加便捷地应用于生活、服务于生活。因此,在初中数学教学中,教师可以利用多