班主任是学校、学生、家长之间重要的联系桥梁,其所起的沟通、信息传递的作用是非常重要的。所以,班主任不光要管理好每一位学生,正确地去引导学生,还要管理好班级事务,及时解决班级里出现的问题,更好地建设班级,让班级形成良好的班纪班风,为学生营造更好的学习环境。以长远目标为基础,从制定阶段目标、加强有效沟通、和谐师生关系、家庭学校沟通合作、共同管理学生角度出发展开分析,对提高中学班主任工作实效性进行探究。
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