计算机组装与维护课程的立体化教学实践

作者：王春笛

来源：科技风, 2022, (20): 40-42.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202220014

• 计算机课程
• 混合式教学
• 教学资源

本文以计算机组装与维护课程为例，阐述基于线上线下混合式教学模式的课程立体化教学资源应用，包括课程内容的合理设计、教材内容的实时性、教材、实训设备的统一。