摘要

<正>生物学科是研究自然界生命现象并提炼生命活动规律的科目,对学生科学思维具有较高要求。因此,文章立足初中生物课堂,简单介绍了科学思维的内涵,论述了初中生物课堂中科学思维的培养原则,并对初中生物课堂教学中学生科学思维的培养内容进行了进一步探究,希望为初中生的生物科学思维培养提供一些参考。