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摘要
学校与企业单位合作,邀请企业专家深入指导,在课程中将实际的行业标准、规范和企业的项目、文化进行融合,有针对性的提高人才培养的质量,使中职学生更好的掌握技能,一毕业就能到工作岗位上工作。实现在校学习内容和岗位需求的匹配,完成教育和就业的对接。这种"学徒制"模式不仅给企业带来便利和良好的工作效益,更是职业教育的优化和发展趋势。"互联网+"概念的提出,为职业教育提供了更加便捷的服务。互联网作为一个知识传播共享的载体,可以完成线上和线下课堂的转换与结合,同时也搭建起老师与学生沟通的平台。本文从如何更好的利用"互联网+现代学徒制"模式,对中职学生职业素养能力的培养,做一个初步的探索。
