基于建构主义理论的高职英语语言学教学分析

作者：祁文玲

来源：校园英语, 2020, (20): 50.

• 建构主义理论
• 高职英语
• 语言教学

随着新时期发展,为了不断提高高职英语教学水平,教师要重视结合建构主义理论,充分利用有效的教学模式,不断加强学生的语言能力,以此才能不断提升学生综合素质。希望通过实践探索,能够为学生日后发展奠定良好基础。

• 单位
  青海高等职业技术学院