校园心理剧在心理健康教育课中的应用

作者：刘娟; 颜媛媛

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (08): 44-46.

• 校园心理剧
• 心理健康教育课
• 心理问题
• 体验

将校园心理剧融入心理健康教育课中,可以创设贴近学生生活经验的情境,有效地促进学生投入课堂,帮助学生深刻地体验、感悟、分享、升华。校园心理剧主要通过设定主题、创作剧本、课堂表演、讨论分享、总结反思等流程在课堂教学活动中加以应用,使学生收获心灵的成长。