随着我国教育事业的不断改革和创新,教师在引导学生进行初中数学学习的过程当中,如何用高质量的教学方式来引导学生进行数学学习成为一个重要的课题。在新课改背景下教师可以利用问题导学法来激发学生的学习热情,培养学生学习的思维能力,使学生能够在数学学习过程当中掌握更好的解题思路。所以本文就以分析问题导学法在初中数学教学当中的应用来进行分析和探究。
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