“精准扶贫”语境下农村成人教育教师发展摭论

作者：李颖; 霍玉文

来源：成人教育, 2018, 38(08): 71-75.

• 精准扶贫
• 农村成人教育教师
• 发展
• 困境
• 路径

"精准扶贫"是社会转型期新扶贫思路的转变与创新,是契合我国基本国情的创造性战略思想。"教育和人口素质的落后才是穷人贫困的根本原因。"因此"教育脱贫"是精准扶贫的基本路径之一,而推进农村成人教育教师发展,构建一支合格教师队伍是精准扶贫的基础和前提。当前农村成人教育教师发展仍存在师资力量不足、专业知识匮乏、专业技能欠缺等困境。而走出困境,应从采取制定成人教育法规,构建师资队伍;发挥专业导向作用,完善知识结构等策略,以期推动教育扶贫健康发展,实现精准脱贫的战略构想,推动新时代社会主义新农村建设与发展。

• 单位
  广西师范大学