摘要

级部扁平化管理模式在倍受校长欢迎的同时,中层干部与级部主任之间工作上的相互掣肘现象也在困扰着校长们。校长只有顺应级部扁平化管理的要求,变监督为导演,才能演好学校管理这场主角众多、评价多元的好戏。