大单元观念下高中英语单元教学的实施研究

作者：李大部

来源：中学生英语, 2023, (14): 27-28.

<正>根据研究调查表明，从传统的课堂教学模式中所脱离，不仅仅属于对以往教学的创新，与此同时更是对一种全新教学模式的尝试。单元教学的模式，其实就是在传统听说读写这一课堂教学模式的基础之上，围绕大单元的观念而进行的整合以及创新，进而引导学生展开高效的学习。在高中英语这一学科的教学过程中，要想引入这一课堂教学的观念，教师要有较强的课堂教学和职业素养，才能使学生获得较好的学习成绩，实现课堂教学质量及效率的提升。本文阐述了核心素养下小学英语故事阅读教学的意义，并在此基础上提出了加强小学英语故事阅读教学的有效策略。