在落实"立德树人"根本任务的过程中,语文教学是实施德育的重要途径之一。在语文教学中提及的"德育"是属于情感态度价值观层面的。要想较好地培养学生的情感态度价值观,教师可以从以下三个方面进行教学:一是补充相关背景资料,做到知人论世;二是树立学习榜样,做到观察学习与亲力学习有机统一;三是允许个性化的情感解读,做到各抒己见。由此将德育渗透到语文教学中去,让学生真切地感悟情感,培养学生正确的价值观。只有这样德育才可以不流于形式,浮于口号。
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