摘要

<正>2019年2月,由苍溪县中小学教学研究室和孔祥平美术名师工作室举办的"美术单元整体化教学策略"研讨会在苍溪县教研室网络会议室举行。活动中,来自美术名师团队的杨家凯老师把小学美术教材中关于剪纸元素的课例进行整合、对比、分享,构建了小学不同学段学生学习民间剪纸艺术的单元目标与单元教学设计。苍溪县美术教研员、省市美术名师工作室领衔人孔祥平老师指出:单元不是知识或内容单位,