高校学前教育专业人才培养模式的改革研究

作者：田海杰

来源：现代职业教育, 2020, (50): 134-135.

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学前教育是国内基础教育的重要组成部分,具有基础性、福利性和公益性等属性。目前,国内学前教育存在立法缺失、政府财政投入严重不足、公办幼儿园数量少、学前教育管理不适应学前教育事业发展的需要、幼儿教师素质不高。师资队伍不稳定、政府监督管理职能薄弱等问题。引发这一系列问题的根本原因在于政府责任落实不力、不到位,这种现状已严重影响了学前教育专业的可持续发展。政府需切实履行其在学前教育阶段的教育职责,转变观念,推进学前教育立法、完善学前教育管理体制、加大政府公共财政投入力度、加强教师队伍建设、建立科学的学前教育监管机制。