浅析小学科学教学中探究活动的有效开展

作者：许丽艳

来源：学周刊, 2020, (24): 124-125.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.24.061

• 小学科学
• 探究活动
• 有效开展

科学活动的本质就是要探究,探究既是学习科学的目标,也是学习科学的途径和方法。教师要改变传统的教学方式,和学生一起从提出问题、作出假设、开展实验、探究策略等各方面精心设计开展探究活动,使学生亲身体验到探究的乐趣,不断培养学生良好的科学精神和探究习惯。