小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究

作者：刘佺

来源：课程教育研究, 2020, (18): 132-133.

• 小学数学
• 逻辑思维
• 能力培养

小学数学注重基础知识的传播,知识结构并不复杂,但对逻辑思维能力较差的小学生而言,学习存在一定难度。当前我国教育部门强调教育改革,一方面是为促进小学生各项能力的提升,另一方面是因为实际教学的确存在不足之处。本次研究从小学数学教学现状出发,关于培养学生逻辑思维能力提出了有效措施。