浅析微课在化学教学中的应用——以“电解饱和食盐水”微课教学为例

作者：孟静; 洪燕芬

来源：化学教学, 2016, (12): 37-40.

• 微课
• 电解饱和食盐水
• 化学教学

将微课技术应用于"电解饱和食盐水"教学,能够有效地解决传统课堂教学中教学内容针对性不强、实验现象不易观察等问题,使学生对化学的学习更加准确、深入。实践证明部分化学实验制作成微课,有利于学生的个性化自主学习,提高学生化学学习效果。

• 单位
  华东师范大学