计算思维是运用计算机科学基础概念求解问题、系统设计、理解人类行为等相关的思维活动。计算思维是每个人必须掌握的重要思维,对于教育教学具有重要的意义,在中学教学中需要加强对学生的培养与教育。本文主要探析初中信息技术学科中应用计算思维的策略,包括应用计算思维加强动手操作类型教学,应用计算思维加强学科整合教学,应用计算思维加强算法程序设计教学,信息技术教师可以科学合理地运用以上策略展开教学。
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