改革开放以来，随着我国社会经济的飞速发展，城镇化水平加快，农村学前留守儿童问题也越来越突出。这个现象是由多种因素综合导致的，既有社会经济发展的客观原因，也有农村家庭方面的主观原因。根据大量研究数据发现，农村学前留守儿童在成长过程中具有情感交流障碍、性格孤僻、营养跟不上等众多问题。基于这个视角，本文阐述了当前农村学前留守儿童的发展现状，并给出具体的解决对策，以供业内人士参考。
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