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摘要
整个社会对高素质人才的需求日益迫切,机械专业大学生的创新和创业是其必要的保障。这些年来在双创教育的理论研究方面,高校的成果已经十分丰富,在实践上的有益探索也比较多。但目前存在的主要问题是流于形式的双创教育比较多,与专业教育联系不紧密的还比较多,学生缺乏从专业角度深入的指导等。学生创新创业能力培养的平台之一就是学科竞赛,本文探讨了学科竞赛对工科学生创造双创能力的积极影响,立足"互联网+"大学生创新创业大赛,根据2015-2018年四年来参加该竞赛的成果和成果转化情况进行了分析,提出了以学科竞赛为依托的人才培养模式,该模式针对机械专业本科人才的创新创业能力培养,包括统筹设计机械专业本科人才培养方案,设计与实施"定制化、传帮带"创新创业教育方案,形成创新创业能力培养"双导师"对接路径。
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