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摘要
病理学是基础医学中重要的一门学科,也是基础与临床学科的桥梁,在传统的实验学习中主要以形态学教学为主,为提高教学效果现各学校均采取了多种教学改革方法,这些方法普遍提高教学效果,但是也存在一些问题。文章总结这些新方法的问题从而全面促进病理学教学的发展。
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病理学是基础医学中重要的一门学科,也是基础与临床学科的桥梁,在传统的实验学习中主要以形态学教学为主,为提高教学效果现各学校均采取了多种教学改革方法,这些方法普遍提高教学效果,但是也存在一些问题。文章总结这些新方法的问题从而全面促进病理学教学的发展。
