摘要

专题活动是中小学心理健康教育课程设计的主流领域。专题活动设计需要有明确的目标、贴近学生生活、强化教师的引导、以问题解决为主线、活动形成系列,在不同学习阶段,专题活动设计的侧重点和设计模式各不相同,小学以游戏和活动为主,初中注重体验和活动,高中侧重体验和调适。

  • 单位
    广东省教育厅