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摘要
2020年的新冠疫情将智慧型教学工具推向了公众视野。论文力求针对应用型本科院校的特点和学生的具体情况,概述"雨课堂"在《经济法》课程中的使用效果,最后提出如何有效的在高校课堂中使用智慧型教学工具,以期达到提高课堂的教学效果和学生学习积极性、主动性,进而达到提高学生学习能力的最终目的。中国是农业大国,农民更需要掌握相关的法律知识,比如《农业法》、《土地管理法》、《种子法》等,但是基于大部分的农民的文化基础比较薄弱,学习相关法律知识难度较大,通过论文,也可运用智慧型教学工具帮助广大的农民提高学习法律知识的积极性与效率。
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