古文字与高中文言文教学

作者:刘志基; 周亚骥
来源:语文教学与研究, 2023, (12): 4-9.
DOI:10.3969/j.issn.1004-0498.2023.12.001

摘要

周亚骥(上海市七宝中学语文教师):刘教授您好!您是华东师范大学古文字学教授,在文字理论研究以及古文字数字化的开发方面有很深的建树.我还了解到您好像还会带语文学科类的研究生,所以说您对基础语文教育也是非常关心的.我看到您在语文教学类的期刊上面也发表了很多文章,所以我今天想跟您请教一下关于中学语文中文言文教学的一些问题.现在很多学生还是重视数理化比较多一点,对语文学科缺乏重视.而语文学科之中,又非常抵触文言文的学习,认为现代社会中文言文的学习是毫无意义的.其实不仅仅是学生,很多家长或者是别的学科的老师,可能也有这样的一个看法.在您看来,文言文的学习在我们当今社会有怎样的一些意义呢?

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