多年的数学教学中,笔者和学生认识到了语言理解的重要.教学中笔者引导学生用了"抠字眼"的语言理解方法.首先,引入知识点时抠字眼,引发学生思考.其次概念建立时抠字眼,揭示本质.其三解题时抠字眼,拓宽思路.我们总结得出三类关键字我们要抠,它们是专业术语、关键词和标志性词.抠字眼的语言理解方法,对提升学生的数学阅读能力很有帮助,从而有效提高学生的数学理解能力与水平.
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