<正>新课改要求在高中英语教学中必须重视情感教育。高中英语文本中,蕴含着丰富的情感内涵,对学生养成高尚情操、塑造健全人格以及培养个人素养有重要作用。文本解读是高中英语教学的关键内容,它关系着学生阅读能力、写作能力、语言能力等,在文本解读中运用情感教育,是高中英语教学的必由之路。新课改对高中英语教师有了新要求。一名合适的教师,不仅仅是一个知识的传输者,更是一个情感交流的输导者。教师只有把情感教育融入到课堂教学中,才能促进学生情感素质发展。人本主义学习理论代表人物罗杰斯