对高职院校教师课程能力的思考

作者：夏川生

来源：镇江高专学报, 2021, 34(01): 101-104.

• 高职院校
• 课程能力
• 课程开发
• 课程实施

教师的课程能力是高职课程改革有效推进的重要保障,高职院校教师在课程理解、课程开发、课程实施等方面与课程实践的需求还存在差距,应正确理解教师、课程、学生三者之间的关系,积极探索课程开发的理想模式,并在课程实施上实现对传统的超越。