让班级拥有灵性的光芒

作者：张婷

来源：文理导航(上旬), 2019, (07): 85.

• “合”
• “爱”
• “诚”
• 班级管理

班级管理是一个动态的过程,班级管理是一个渐进和持续创新的过程。它要求教师要有及时发现解决问题的能力,能有计划、组织和协调班级中各种资源,以实现教育目标,从而使孩子全面发展。因此,我将从"合""爱""诚"这三个方面入手,让班级管理更有效,从而让班级拥有灵性的光芒。