在中英文差异比较中培养学生的自信心——自语言文字、音标、阅读等不同角度进行剖析

作者：刘宇莉

来源：教书育人(学术理论), 2022, (19): 54-56.

• 高中英语
• 对比剖析
• 学习自信心

对于学生文化自信的培养，可以在中英文差异对比及实际教学中自然实现。本文立足于教育实际，自语言文字发展角度中进行中英文差异对比，提升学生学习自信心，自语法、音标、阅读中提升学生的文化理解能力和学习自信心，优化教学导入过程，引发学生的生活思考，增强其学习自信心。