胸部损伤类型较多且病生过程复杂，见习医师尚缺乏一定的解剖知识及空间想象能力，如采用传统的教学方法容易使之产生畏难情绪和挫败感，影响教学效果。由常见素材制备了简易的胸膜腔模型教具，通过此教具模型模拟了各种胸膜腔损伤的生物学过程，可以使学生直观地理解并较好地掌握胸膜腔损伤的病理生理过程，教学质量得到很大提高，提高了临床专业学生的学习兴趣，在胸部损伤见习教学中效果显著。
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