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摘要
《计算机应用基础》课程是高职院校目前的核心课程,在现有的学科体系中占据重要位置。依照当前的课改要求,高职院校针对该学科有必要紧密衔接计算机运用实践,在此前提下创建优良的实践氛围。与此同时,针对计算机应用基础的日常教学也要秉持分层教学的宗旨与目标,确保现存的教学模式能够真正符合因材施教的全新课程思路。与传统的课程模式相比,可知分层教学的新模式更有助于激发探究兴趣,同时帮助学生全面消除面对计算机学科时的畏难心理。在此前提下,高职院校要着眼于全面引进新型的分层教学模式,提高课程教学实效性。
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单位新疆交通职业技术学院
