随着时代的发展,教育理念也正在发生转变,越来越多的高校提出教学改革,逐步摆脱传统理念下教学内容陈旧、教学手段单一、教学机制不够完善的问题。本文旨在培养学生的自主学习能力和创新能力,将SPOC和翻转课堂教学设计融入到电子商务课程中,构建了全新的电子商务课程教学模式,并分别从课前预习准备、课中研讨交流、课后反馈评价三个阶段阐明其具体实施的过程。
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