初中道德与法治课在劳动教育中的价值及价值实现研究

作者：朱丹

来源：教育界, 2021, (41): 74-76.

• 中学生
• 劳动教育
• 道德与法治课

文章分析了道德与法治课在引导中学生珍视劳动机会、明确劳动要求、滋养劳动精神、树立劳动志向及强化劳动信念等方面的价值,并从教师自身建设、教材内容整合、学生课堂活动、学生生动实践以及评价方式转化等方面探寻了实现劳动教育价值的途径,可以为相关教师开展劳动教育提供一些借鉴和参考。