逻辑思维能力在数学学习中比较重要,教师在进行教学活动时,应该从学生的思维方式、探究兴趣等方面入手;教师所教授的知识只是教学大纲要求的浅表部分,而学习的根本在于学生对数学具有探索求知的欲望。围绕提高学生数学解题能力,从教学态度、教学方式、学生学习兴趣、学习习惯等方面提出策略。